اللغة العربية للصف الخامس الاعدادي

اللغة العربية للصف الخامس الاعدادي – العلمي و الادبي – دروس كاملة و شروحات  مفصلة للمنهج

1. المبتدأ والخبر

  • المبتدأ: هو الاسم الذي نبدأ به الجملة الاسمية، ويكون مرفوعًا.
  • الخبر: هو الاسم الذي يكمل معنى المبتدأ، ويُعطي معلومات عنه، ويكون مرفوعًا أيضًا.
  • مثال: “الطالبُ مجتهدٌ” – (الطالب: مبتدأ مرفوع، مجتهد: خبر مرفوع).

2. كان وأخواتها

  • كان وأخواتها: أفعال ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فترفع المبتدأ ويسمى اسمها، وتنصب الخبر ويسمى خبرها.
  • أمثلة: كان، أصبح، أضحى، ظل، بات، صار، ليس.
  • مثال: “كان الجوُّ جميلًا” – (كان: فعل ناسخ، الجو: اسم كان مرفوع، جميلًا: خبر كان منصوب).

3. إن وأخواتها

  • إن وأخواتها: حروف ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى اسمها، وترفع الخبر ويسمى خبرها.
  • أمثلة: إن، أن، كأن، لكن، ليت، لعل.
  • مثال: “إن العلمَ نافعٌ” – (إن: حرف ناسخ، العلم: اسم إن منصوب، نافع: خبر إن مرفوع).

4. أفعال المقاربة والرجاء والشروع

  • أفعال المقاربة: مثل “كاد، أوشك، كرب”، وتفيد قرب حدوث الخبر.
  • أفعال الرجاء: مثل “عسى، حرى، اخلولق”، وتفيد التمني أو الرجاء.
  • أفعال الشروع: مثل “شرع، بدأ، أنشأ”، وتفيد البدء في الفعل.
  • مثال: “كاد الطالبُ ينجح” – (كاد: فعل مقاربة، الطالب: فاعل مرفوع، ينجح: فعل مضارع في محل نصب).

5. النعت

  • النعت: هو تابع يذكر لبيان صفة الاسم الذي قبله (المنعوت)، ويطابقه في الإعراب.
  • مثال: “قرأتُ كتابًا مفيدًا” – (مفيدًا: نعت منصوب).

6. العطف

  • العطف: هو ربط كلمة بأخرى بواسطة حرف عطف مثل “الواو، الفاء، ثم، أو، أم”.
  • مثال: “جاء محمدٌ وعليٌّ” – (الواو: حرف عطف، عليٌّ: معطوف مرفوع).

7. البدل

  • البدل: هو تابع يأتي بعد اسم قبله (المبدل منه) ليوضحه أو يبينه.
  • أنواعه: بدل كل من كل، بدل بعض من كل، بدل اشتمال.
  • مثال: “زارني صديقي خالدٌ” – (خالدٌ: بدل مرفوع).

8. التوكيد

  • التوكيد: هو تابع يُذكر لتقوية الكلام وتأكيده.
  • أنواعه: توكيد لفظي (تكرار الكلمة)، وتوكيد معنوي (نفس، عين، كل، جميع).
  • مثال: “جاء الطالبُ نفسُه” – (نفسُه: توكيد معنوي مرفوع).

9. العدد

  • العدد: يُستخدم لبيان الكمية، ويختلف إعرابه حسب العدد المعدود.
  • قواعد العدد: العدد من 3 إلى 10 يخالف المعدود في التذكير والتأنيث، بينما من 11 إلى 19 يوافقه.
  • مثال: “قرأتُ خمسَ قصصٍ” – (خمسَ: عدد منصوب، قصصٍ: تمييز مجرور).

10. النهي

  • النهي: هو طلب الكف عن الفعل باستخدام “لا الناهية” مع الفعل المضارع المجزوم.
  • مثال: “لا تُهملْ دروسَك” – (لا: حرف نهي، تُهملْ: فعل مضارع مجزوم).

11. الدعاء

  • الدعاء: هو طلب الخير أو دفع الشر من الله تعالى، ويأتي بأسلوب الطلب.
  • مثال: “اللهم ارزقني العلمَ النافعَ” – (ارزقني: فعل دعاء).

محتوى الدرس