شرح زمن المضارع المستمر (Present Continuous Tense)

 

مقدمة الدرس:

في هذه المحاضرة سنبدأ بالوحدة الأولى من كتاب اللغة الإنجليزية للصف الخامس، وبالتحديد الدرس الأول (Lesson 1)، والذي يتضمن موضوعين رئيسيين:

  1. المضارع المستمر (Present Continuous)
  2. المضارع البسيط (Present Simple)

في هذه المحاضرة نركز على شرح المضارع المستمر فقط، وستُخصص محاضرتان قادمتان للمضارع البسيط ثم للمقارنة بين الزمنين وأخذ الجواب القصير (Short Answer).

تعريف المضارع المستمر:

Present Continuous Tense: هو الزمن المستخدم للتعبير عن حدث يقع في هذه اللحظة أو خلال هذه الفترة من الزمن.

الصيغة العامة:

Subject + am/is/are + verb + ing

أمثلة:

  • I am studying.
  • She is playing.
  • They are watching TV.

خطوات حل أي سؤال على هذا الزمن:

الخطوة 1: تحديد الزمن

نحدد إذا ما كان السؤال يتحدث عن المضارع المستمر. وقد يكون ذلك:

  • بشكل مباشر: مثل قول السؤال “Present Continuous”.
  • أو من خلال دلائل (Keywords) في الجملة مثل:
    • now (الآن)
    • at the moment (في هذه اللحظة)
    • currently (حالياً)
    • listen!, look!, be quiet!
    • today
    • right now

الخطوة 2: تحديد نوع الجملة

هناك ثلاث حالات:

  • جملة مثبتة (Affirmative)
  • جملة منفية (Negative)
  • جملة استفهامية (Interrogative)

أولاً: الجملة المثبتة (Affirmative)

القاعدة:

Subject + am/is/are + verb + ing

اختيار الفعل المساعد حسب الفاعل:

  • I → am
  • He / She / It / اسم مفرد → is
  • You / We / They / أسماء جمع → are

مثال:

She (work) hard now → She is working hard now

ثانياً: الجملة المنفية (Negative)

القاعدة:

Subject + am/is/are + not + verb + ing

ملاحظات:

  • am + not → am not
  • is + not → isn’t
  • are + not → aren’t

مثال:

She (not / work) hard now → She isn’t working hard now

ثالثاً: الجملة الاستفهامية (Interrogative)

القاعدة:

Am / Is / Are + Subject + verb + ing ?

مثال:

(he / work / hard / now?)
→ Is he working hard now?

إذا كانت الجملة تبدأ بأداة استفهام مثل “What” أو “Why”، نضعها في البداية:

  • Why is he working now?

ملاحظات مهمة لإضافة “-ing” للفعل:

1. إذا انتهى الفعل بـ e:

احذف “e” وأضف “-ing”:

  • write → writing
  • drive → driving

2. إذا انتهى الفعل بـ ie:

حوّل “ie” إلى “y” وأضف “-ing”:

  • die → dying
  • lie → lying

3. إذا انتهى الفعل بحرف ساكن قبله حرف علة:

ضاعف الحرف الأخير وأضف “-ing”:

  • run → running
  • swim → swimming

4. إذا انتهى الفعل بـ “y”:

لا تغيّر شيئاً، فقط أضف “-ing”:

  • play → playing
  • enjoy → enjoying

استثناءات:

  • أفعال تنتهي بـ “w” أو “x” لا نضاعف الحرف الأخير:
    • fix → fixing
    • grow → growing

تطبيقات وتمارين:

مثال 1:

He (work) hard now → He is working hard now ✅
الدليل: now → زمن مضارع مستمر
نوع الجملة: مثبتة
الفاعل: He → يأخذ “is”
الفعل: work + ing → working

مثال 2:

She (not / play) the piano now → She isn’t playing the piano now
نوع الجملة: منفية
الفعل: play + ing → playing

مثال 3:

(you / read / a book / now?) → Are you reading a book now?
نوع الجملة: استفهامية
الفاعل: you → يأخذ “are”

أسئلة وأجوبة شائعة:

س: كيف أعرف أن الجملة في زمن المضارع المستمر؟

ج: من خلال الكلمات المفتاحية مثل now, at the moment, currently، أو إذا طُلب منك في السؤال صراحة استخدام هذا الزمن.

س: متى أستخدم is أو are أو am؟

ج:

  • I → am
  • He/She/It أو اسم مفرد → is
  • You/We/They أو أسماء جمع → are

ملخص سريع للدرس:

  • Present Continuous = حدث يحدث الآن.
  • الصيغة الأساسية: فاعل + am/is/are + فعل + ing
  • انتبه للدلائل الزمنية لتحديد الزمن الصحيح.
  • توجد 3 حالات: مثبت، منفي، استفهام.
  • انتبه لقواعد إضافة “-ing”.
رجوع إلى الدرس
المحاضرة التالي