تمارين الوحدة الثانية | الصف الخامس الإعدادي – شرح كامل ومفصل

طلاب العلمي والأدبي، في هذه المحاضرة النهائية من الوحدة الثانية – Unit 2، سنقوم بمراجعة جميع التمارين المهمة التي قد تظهر في الامتحانات الشهرية أو امتحانات نصف السنة.

لأن القواعد وحدها لا تكفي! يجب التدرب على التمارين لفهم الترجمة والمعنى، وليس فقط الحفظ.

أهمية التمارين

الكثير من الطلبة يعتقد أن القواعد وحدها كافية، ولكن التمارين هي التي تُعلِّمك كيف تترجم، وتفهم، وتوظف القواعد عملياً.
في هذه المحاضرة ستتعلم:

• التوصيلات (Matching)
• إكمال الجمل بالكلمات (Gap-fill)
• اختيار الصحيح (Multiple choice)
• ترتيب الجمل (Reordering)
• تصحيح الأخطاء (Correction)

أولاً: تمارين Matching (توصيل)

تمرين 1: وصل بين الجمل ومعانيها

مثال:

1. He was very angry. → He slammed the door.
2. She was in a hurry. → She forgot her purse.
3. It was raining hard. → We couldn’t go out.
4. It was a lovely day. → We went to the beach.
5. Her voice was very quiet. → I couldn’t hear her.
6. The homework was difficult. → I gave up.
7. It was noisy. → We couldn’t have a conversation.

✅ نصيحة: عند رؤية كلمة “match” في السؤال، اعلم أنه من نوع “توصيل”.

ثانياً: Vocabulary Practice (تمارين المفردات والمرادفات)

تمرين 2: اختر المعنى الصحيح للكلمة

1. The latest → الأحدث
2. A hit record → رقم ناجح
3. Huge → كبير جداً
4. Swap → يستبدل
5. Public ↔ Private → عام ↔ خاص
6. Statistics → إحصائيات
7. Survey → استبيان
8. Review → مراجعة (لـ كتاب أو فيلم)

✅ هذه الكلمات تساعد في تقوية المفردات للامتحانات.

ثالثاً: Gap-fill (املأ الفراغات بالكلمات المناسبة)

تمرين 3: من الكلمات في الصندوق أكمل الجمل التالية

📌 كلمات الصندوق:

• crowded (مزدحم)
• painful (مؤلم)
• rough (هائج/قاسي)
• waste (يُهدر)
• surf (يتصفح)
• hurry (يستعجل)

أمثلة:

1. The sea was very __. We couldn’t swim. → rough
2. The restaurant was __. We couldn’t find a table. → crowded
3. If you __ the internet, you’ll find all the information. → surf
4. Don’t __ your time watching TV. → waste
5. Did you __ yourself when you fell? → hurt/painful
6. If we don’t __, we’ll miss the flight. → hurry

رابعاً: Matching – Vocabulary (مفردات الوحدة)

📌 مفردات مهمة من الوحدة الثانية:

• Text message = رسالة نصية
• Hair dryer = مجفف شعر (شسوار)
• Sports club = نادي رياضي
• Coast guard = خفر السواحل
• Postcard = بطاقة بريدية

✅ احفظ هذه الكلمات جيداً، فهي تأتي في تمارين التوصيل والاختيار.

خامساً: أدوات الربط (Linking Words)

تمت مراجعتها في الوحدة الأولى، وتُستخدم مجدداً هنا.

تمرين:

• While I __ (walk), it started to rain. → was walking
• When she __ (see) me, she smiled. → saw

سادساً: Zero Conditional (الشرط الصفري)

في هذا النوع من الجمل، نستخدم:

if + present simple, present simple

أمثلة:

1. If you __ (heat) water, it boils. → heat
2. If he __ (not sleep), he feels tired. → doesn’t sleep

سابعاً: General Grammar Revision (مراجعة قواعد عامة)

تصحيح زمن الفعل حسب المطلوب:

✔ في حالة المضارع البسيط:

• مثبت: الفعل + s/es إذا كان الفاعل مفرداً
• منفي: don’t / doesn’t + الفعل
• سؤال: Do / Does + الفاعل + الفعل؟

أمثلة:

• He __ (like) football. → likes
• They __ (not watch) TV. → don’t watch

ثامناً: اختيار الإجابة الصحيحة (Multiple Choice)

مثال:

• I’m not sure. He __ forgotten the keys.
  a) must have
  b) might have
  c) can’t have
  ✅ Answer: b) might have

تاسعاً: تكملة الجمل حسب السياق (Sentence Completion)

أمثلة:

• The exam was __ that everyone got full marks. → so easy
• It was __ a difficult test that I gave up. → such

عاشراً: مراجعة مختصرة

خلاصة

في هذه المحاضرة، استعرضنا أهم التمارين في الوحدة الثانية، مع شرح مفصل لطريقة الحل والنصائح التي تضمن لك إجابة صحيحة في الامتحانات الشهرية أو النهائية. احرص على:

• فهم معنى الكلمات قبل حفظها
• معرفة نوع كل تمرين وكيفية حله
• الربط بين القاعدة النظرية والتطبيق العملي