توصيلات الوحدة الثانية – شرح شامل مع التعاريف والأسئلة والأجوبة

اليوم نركّز على تمارين التوصيل الخاصة بالوحدة الثانية من كتاب النشاط، والتي تشكل جزءًا مهمًا من فهم المفردات واستخدامها في السياقات الصحيحة. تتضمن هذه الوحدة خمسة تمارين، وسنشرح كل تمرين على حدة مع الترجمة، التعاريف، والدلائل المهمة التي يحتاجها الطالب.

التمرين الأول – صفحة 28 من كتاب النشاط

هذا التمرين يحتوي على خمس جمل، ويُطلب من الطالب توصيل الكلمات بمعانيها المناسبة. قد يظهر هذا التمرين على شكل توصيل، أو إملاء حيث تُعطى الجملة ويُطلب منك كتابة الكلمة المناسبة.

الكلمات وتعريفاتها:

1. القوانين (Laws): هي القواعد التي يجب على الجميع في المجتمع اتباعها.
2. تحقيق (Investigation): تعني الحصول على معلومات حول جريمة.
3. تقبض على (Arrest): تعني أن تضع شخصًا في الحجز نتيجة لارتكاب جريمة.
4. الشاهد (Witness): هو الشخص الذي رأى أو سمع شيئًا ما أثناء وقوع الجريمة.
5. النشّال (Pickpocket): الشخص الذي يسرق الأموال أو الممتلكات الصغيرة من الجيوب أو المحافظ.

🔍 ملاحظات مهمة:

• تأكد من حفظ الكلمات ومعانيها.
• هذا التمرين ممكن أن يأتي بصيغة إملاء، لذلك يجب حفظ الكلمات كتابيًا.

التمرين الثاني – صفحة 29 من كتاب النشاط

هذا التمرين مشابه للتمرين الأول، ويضم كلمات جديدة من منهج الصف السادس الإعدادي. وقد يُطلب منك فيه استخدام الكلمات في سياقات مختلفة مثل الإسقاطات أو الإملاء أو التوصيلات.

الكلمات وتعريفاتها:

1. Without supervision: بدون رقابة – تُستخدم لوصف حالة شخص ليس لديه من يعتني به.
2. Suitcases: الحقائب التي تُستخدم لنقل الأمتعة في الرحلات.
3. Empty: لا يوجد شيء فيه – فراغ.
4. Get rid of: يتخلص من شيء.
5. Declare: تُستخدم عندما تحمل شيئًا وتريد الإعلان عنه، مثل التصريح عنه في المطار.

🔍 ملاحظات مهمة:

• من المهم فهم السياق الذي تُستخدم فيه الكلمة.
• قد تظهر الجمل مع فراغات ويُطلب منك إكمالها.

التمرين الثالث – صفحة 30

يتطلب هذا التمرين حفظ الكلمات بدقة لأنها غالبًا ما تأتي في الإملاءات. يجب على الطالب إتقان كل من التهجئة والمعنى.

الكلمات وتعريفاتها:

1. Branches: الفروع أو الأقسام – استخدمها في وصف التقسيمات داخل المؤسسات.
2. Join: يصبح عضوًا في منظمة أو فريق.
3. Install: التثبيت – تُستخدم عند وضع شيء في مكانه ليعمل بشكل دائم.
4. Maintain: الحفاظ على شيء بحيث يستمر في العمل.
5. Officer: ضابط – شخص في منصب رسمي أو إداري.
6. Supervise: يشرف – تعني أن تكون مسؤولًا عن عمل الآخرين.
7. Civilian: مدني – شخص ليس ضمن القوات المسلحة.

🔍 ملاحظات مهمة:

• انتبه إلى التهجئة خصوصًا في كلمات مثل “Officer” و”Supervise”.
• هذه الكلمات أساسية لفهم النصوص المتعلقة بالمهن والمسؤوليات.

التمرين الرابع – قواعد التوقع

يختبر هذا التمرين قدرة الطالب على استخدام قواعد التوقع بشكل صحيح. قد يأتي في صيغة اختيار متعدد أو توصيل.

أمثلة مع التفسير:

1. You shouldn’t have any problems with the job
   – لا يجب أن تواجه أي مشاكل في أداء العمل، لأنه بسيط.
2. It shouldn’t take me more than 15 minutes to get there
   – لا يتطلب الأمر أكثر من 15 دقيقة للوصول بسبب قلة الازدحام.
3. They should be comfortable
   – يجب أن يكونوا مرتاحين.
4. I can speak both English and Arabic
   – أستطيع التحدث باللغتين، مما يُمكنني من التفاعل مع الزوار.
5. He should know how to use this software
   – يجب أن يعرف كيفية استخدام هذا البرنامج.
6. She should receive the letter by Monday
   – من المتوقع أن تستلم الرسالة يوم الإثنين.

كلمات دليلية مهمة:

• Nice: مريح.
• Speak/Talk: يتحدث (مع اختلاف في الاستخدام الرسمي).
• Computers/Software: برامج وأجهزة.
• Today/Monday: كلمات زمنية مهمة.

التمرين الخامس – الضرورة وعدم الضرورة

يركّز هذا التمرين على استخدام أدوات الضرورة مثل: Must / Need to / Have to. مهم جدًا لفهم السياق الصحيح للجمل، وقد يأتي كسؤال قواعد أو توصيل.

أمثلة وتوضيح:

1. I must wake up early tomorrow
   – يجب أن أستيقظ مبكرًا لأني لا أريد التأخر.
2. You don’t need to take a lot of luggage
   – لا تحتاج إلى حمل الكثير من الأمتعة لعطلة نهاية الأسبوع.
3. We mustn’t forget to take our passports
   – لا يجب أن ننسى جوازات السفر.
4. You need to get a special license to drive a truck
   – تحتاج إلى رخصة خاصة لقيادة الشاحنة.
5. She has to wear a uniform in her new job
   – يتوجب عليها ارتداء زي رسمي في العمل.
6. I don’t have to leave soon
   – لا يتوجب علي المغادرة قريبًا.

🔍 ملاحظات مهمة:

• الفرق بين must (ضرورة) وdon’t have to (عدم ضرورة) جوهري.
• قد يأتي التمرين كـ “املأ الفراغ بالكلمة الصحيحة” بين “need to” و”must”.

نصائح للطلبة

• احتفظ بورقة تحتوي على الدلائل والتعاريف المهمة، فهي تسهّل عليك الإجابة أثناء الامتحان.
• راجع الكلمات جيدًا، خاصة التي تُطلب في الإملاء، واحرص على معرفة استخدامها في الجمل.
• شارك هذه المحاضرات مع زملائك ليستفيد الجميع، فإن الدال على الخير كفاعله.