اسلوب النفي | الدرس الثاني | ليس ج١

أساليب النفي: “ليس” (الجزء الأول)

تُعتبر “ليس” من أهم أدوات النفي في اللغة العربية، وتُستخدم بشكل رئيسي لنفي الجملة الاسمية. تعمل “ليس” على نفي العلاقة بين المُبتدأ والخبر، وتُغيّر معنى الجملة من الإثبات إلى النفي.

أولًا: تعريف “ليس”

• “ليس”: فعل ناقص (ناسخ) يدخل على الجملة الاسمية فينفيها، أي يُنفي العلاقة بين المُبتدأ والخبر.
• تعمل “ليس” عمل الأفعال الناقصة مثل “كان”، فترفع المبتدأ ويُسمى اسمها، وتنصب الخبر ويُسمى خبرها.

ثانيًا: إعراب “ليس”

عند دخول “ليس” على الجملة الاسمية:

1. ترفع المبتدأ ويُصبح اسمها:
   مثال: “ليس الطالبُ مجتهدًا.”
   • ليس: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح.
   • الطالبُ: اسم “ليس” مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
   • مجتهدًا: خبر “ليس” منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
2. تنصب الخبر ويُصبح خبرها:
   مثال: “ليس الجوُّ حارًا.”
   • ليس: فعل ماضٍ ناقص مبني على الفتح.
   • الجوُّ: اسم “ليس” مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
   • حارًا: خبر “ليس” منصوب وعلامة نصبه الفتحة.

ثالثًا: استخدامات “ليس”

1. نفي الصفة:
   • “ليس الكتابُ جديدًا.”
   • “ليس الردُّ سريعًا.”
2. نفي الحالة:
   • “ليس الطقسُ باردًا.”
   • “ليس الطعامُ لذيذًا.”
3. نفي الهوية أو الانتماء:
   • “ليس هذا صحيحًا.”
   • “ليس هذا الرجلُ طبيبًا.”

رابعًا: أمثلة إضافية

1. “ليس التلميذُ حاضرًا.”
2. “ليس الوقتُ مناسبًا.”
3. “ليس السفرُ مريحًا.”
4. “ليس هذا هو الحلُّ.”

خامسًا: ملاحظات مهمة

1. “ليس” في الماضي:
   • “ليس” فعل ماضٍ ناقص، لذلك يُستخدم لنفي الماضي أو الحاضر.
   • مثال: “ليس الأمرُ صعبًا.” (نفي للحاضر).
2. “ليس” مع الضمائر:
   • يمكن أن تتصل “ليس” بالضمائر، مثل:
     • “لستُ مخطئًا.” (لستُ = ليس + تاء الفاعل).
     • “ليستْ الفكرةُ جديدةً.” (ليستْ = ليس + تاء التأنيث).
3. “ليس” مع “بـ”:
   • أحيانًا تُسبق “ليس” بـ “بـ” للتأكيد، مثل:
     • “ليس الأمرُ بسيطًا.”
     • “ليس الحلُّ بسهلٍ.”

تمارين تطبيقية

1. أعرب الجملة التالية: “ليس الهواءُ نقيًّا.”
2. صُغ جملتين باستخدام “ليس” لنفي الصفة والحالة.

3. حوّل الجملة التالية إلى النفي باستخدام “ليس”: “الطالبُ مجتهدٌ.”