النعت (الصفة) – النعت الحقيقي والنعت السببي

أولاً: تعريف النعت (الصفة)

النعت أو الصفة هو تابع يذكر لبيان صفة في اسم قبله، ويسمى الاسم الذي يسبق النعت بـ”المنعوت”.

✏️ تعريف النعت الحقيقي:

النعت الحقيقي هو ما يدل على صفة في الاسم الذي قبله مباشرةً، ويطابقه في:

• التعريف والتنكير
• التذكير والتأنيث
• الإفراد والتثنية والجمع
• الإعراب

✅ مثال:

• سلمتُ على الطالبِ المجتهدِ.

كلمة “المجتهد” نعت حقيقي للطالب، لأنها تصف الطالب نفسه، وتطابقه في كل شيء.

ثانياً: النعت السببي

✏️ تعريف النعت السببي:

هو ما يدل على صفة في اسم بعده، ويحتوي هذا الاسم على ضمير يعود إلى المنعوت.

✅ مثال:

• هذا رجلٌ كريمةٌ أخلاقُه.

“كريمة” نعت سببي، لأن الصفة (كريمة) تعود على “أخلاقه”، والضمير في “أخلاقه” يعود على “رجل”.

✅ الفرق بين النعت الحقيقي والنعت السببي:

ثالثاً: شروط النعت السببي

1. أن يكون النعت من المشتقات التالية:
   • اسم فاعل
   • اسم مفعول
   • صفة مشبهة
   • صيغة مبالغة
2. أن يلي النعت اسمٌ يحتوي على ضمير يعود على المنعوت.

رابعاً: أمثلة على أنواع النعت السببي بحسب المشتق

🔹 اسم فاعل:

• زيدٌ رجلٌ مجتهدٌ ابنُه.

“مجتهد” اسم فاعل، وابنه فاعل لـ”مجتهد” وفيه ضمير يعود على “رجل”، إذًا هو نعت سببي.

🔹 اسم مفعول:

• أثنيتُ على الطالبِ المحمودِ سيرتُه.

“المحمود” اسم مفعول، وسيرته نائب فاعل، والضمير يعود على “الطالب”.

🔹 صفة مشبهة:

• هذا رجلٌ كريمةٌ أخلاقُه.

“كريمة” صفة مشبهة، و”أخلاقه” فاعل لها، والضمير يعود على “رجل”.

🔹 صيغة مبالغة:

• سلمتُ على الرجلِ المُطعِمِ ضيفَه.

“المُطعِم” صيغة مبالغة، و”ضيفه” مفعول به، فيه ضمير يعود على “الرجل”.

خامساً: أمثلة توضيحية إضافية وملاحظات

✅ مثال:

• سررتُ بالطالبين العالية درجاتُهم.

“العالية” نعت سببي، لأن الصفة تعود على “درجاتهم”، و”درجاتهم” فيها ضمير يعود على “الطالبين”.

سادساً: النعت الجامد

✏️ ما هو النعت الجامد؟

هو صفة لا تُشتق من فعل، وإنما تأتي جامدة، لكنها تُؤول بمعنى مشتق.

🔟 أنواع النعت الجامد المؤول بمشتق:

1. المصدر:
   • أنت رجل عدل ← أي عادل.
2. اسم الإشارة:
   • أكرمتُ الفتى هذا ← أي المُشار إليه.
3. ذو / ذات:
   • جاء رجلٌ ذو علمٍ ← أي صاحب علم.
4. الاسم الموصول:
   • جاء الرجل الذي اجتهد ← أي المجتهد.
5. ما دل على عدد:
   • حضر رجالٌ أربعةٌ ← “أربعة” نعت عددي.
6. المنسوب إليه:
   • أنا رجلٌ عراقيٌ ← أي منسوب إلى العراق.
7. ما دل على تشبيه:
   • رأيتُ رجلاً أسداً ← أي شجاعاً كالإسد.
8. ما النكرة التي تفيد الإبهام:
   • سأزورك يوماً ما ← “ما” نعت لليوم.
9. كلمة “أي” وكلمة “كل”:
   • هذا رجلٌ أيُّ رجلٍ ← كامل الرجولة.
10. كلمة “غير”:

• وإن لك لأجراً غيرَ ممنون ← نعت جامد مؤول بـ”غير المنقوص”.

سابعاً: الأسئلة والأجوبة المهمة

❓ما الفرق بين النعت الحقيقي والسببي من حيث التذكير والتأنيث؟

• النعت الحقيقي يطابق ما قبله في التذكير والتأنيث.
• النعت السببي يطابق ما بعده فقط.

❓ما هي علامة وجود نعت سببي؟

• أن يكون النعت من المشتقات ويليه اسم فيه ضمير يعود على المنعوت.

❓كيف نميز النعت الجامد؟

• لا يُشتق من فعل، ولكنه يُؤول بمشتق. مثل: “عدل، هذا، الذي، ذو، غير…”

ثامناً: واجب الطالب

🔔 السؤال: استخرج الصفة من الجمل التالية وبيّن نوعها (حقيقي أم سببي):

1. رأيتُ طالباً مجتهداً.
2. قابلتُ الطالبة العالية درجاتُها.
3. هذا رجلٌ أسدٌ.
4. هذا طالبٌ جميلةٌ ملابسُه.

✍️ الإجابة:

1. مجتهداً: نعت حقيقي.
2. العالية: نعت سببي.
3. أسد: نعت جامد مؤول بمشتق (مشبّه بالأسد).
4. جميلة: نعت سببي.

خاتمة

النعت من أساسيات اللغة العربية التي تُعزز فهم التراكيب، وتدرب الطالب على الإعراب والتذوق البلاغي. وتمييز أنواعه (الحقيقي، السببي، الجامد) يساعد على تحليل النصوص بدقة، وفهم العلاقة بين الكلمات. يُنصح الطالب بحل تدريبات متنوعة لترسيخ القاعدة.

الكلمات المفتاحية:

النعت، الصفة، النعت السببي، النعت الحقيقي، النعت الجامد، صفة مشبهة، اسم فاعل، اسم مفعول، صيغة مبالغة، الصف الخامس الإعدادي، شرح النعت، الفرق بين النعت الحقيقي والسببي، أمثلة على النعت، تدريبات النعت، تحليل نحوي، قواعد اللغة العربية.