جغرافية الريف – الصف السادس الأدبي

تُعد جغرافية الريف أحد المحاور المهمة في دراسة الجغرافيا البشرية، وتركّز على تحليل الظواهر والعلاقات الجغرافية التي تُميز المناطق الريفية عن غيرها. في هذه المحاضرة، سنتعرف على العناصر التي تهتم بدراستها جغرافية الريف، أسباب زيادة الاهتمام بها، وتطور المستوطنات الريفية، وأخيرًا مكونات الظواهر الريفية.

أولًا: العناصر الجغرافية التي تهتم بدراستها جغرافية الريف

سؤال وزاري: ما العناصر والظواهر الجغرافية التي تهتم بدراستها جغرافية الريف؟
الإجابة تشمل خمسة عناصر رئيسية:

1. التركيب المحصولي واختلافاته المكانية:
   يُقصد به تنوّع المحاصيل الزراعية التي تزرع في مناطق مختلفة وفقًا للمناخ، والتربة، ومستوى المياه المتوفر.
2. السكن الريفي (شكله، نمطه، وظيفته):
   يدرس توزيع مساكن الريف وأشكالها كأن تكون مبعثرة أو متجمعة، وكذلك استخداماتها (سكن فقط أم مرتبطة بالزراعة).
3. نمط استعمال الأرض الزراعي وغير الزراعي:
   يوضّح كيفية استخدام الأرض سواء لزراعة المحاصيل، تربية المواشي، أو استخدامات أخرى غير زراعية.
4. التغيرات الاجتماعية والاقتصادية ذات الطابع الريفي:
   تشمل التغيرات التي تحدث في المجتمع الريفي من حيث أساليب المعيشة، نوعية العمل، والدخل.
5. العلاقات المتبادلة بين الريف والمناطق الريفية المجاورة:
   تهتم بدراسة التأثيرات المتبادلة بين منطقة ريفية وأخرى مثل التعاون الزراعي أو تبادل السلع.

ثانيًا: أسباب زيادة الاهتمام بجغرافية الريف في الربع الأول من القرن الماضي

سؤال وزاري: ما الأسباب التي أدت إلى زيادة الاهتمام بجغرافية الريف في الربع الأول من القرن الماضي؟
الإجابة:

1. ارتفاع نسبة سكان الريف:
   يشكل سكان الريف أكثر من 50% من سكان العالم، مما يجعل دراستهم ضرورية لفهم التوزيع السكاني والموارد.
2. اعتبار الريف “السلة الغذائية”:
   تعتمد المدن على الريف لتوفير الغذاء كالمنتجات الزراعية والحيوانية.
3. تزويد المدن بالأيدي العاملة:
   تعد المناطق الريفية خزانًا للعمالة التي تهاجر إلى المدن للعمل في قطاعات الصناعة والخدمات.
4. اعتبار الريف متنفسًا للمدن:
   يلجأ سكان المدن إلى الريف لقضاء أوقات الفراغ بسبب بيئته الهادئة وانخفاض التلوث فيه.
5. إمداد المدن بالمواد الخام:
   تساهم المناطق الريفية في تغذية الصناعة بالمواد الخام النباتية والحيوانية.

ثالثًا: تطور المستوطنات والقرى الريفية عبر القرون

سؤال وزاري: كيف نمت وتطورت المستوطنات والقرى الريفية خلال قرون عديدة؟ (وارد في 2019 الدور الثاني)
الإجابة على شكل نقاط:

1. تقارب القرى:
   لم تكن القرى مستقلة بل مرتبطة بشبكة من القرى الأخرى، مما أدى إلى اختلاف في أحجامها.
2. الاستيطان الأولي:
   استوطن الإنسان في بداياته أعدادًا قليلة من القرى، وظهر نمط التوزيع المنتشر، خصوصًا في المناطق الجبلية.
3. تحوّل الإنسان من مستهلك إلى منتج للغذاء:
   أدى هذا التحوّل إلى تغير نمط السكن من منتشِر إلى متكتل نتيجة لزيادة أعداد السكان.
4. أهمية المسكن:
   مع بداية الاستقرار، أصبح المسكن عنصرًا رئيسيًا يمنح الإنسان الخصوصية ويحميه، وارتبط بنشاطه الاقتصادي.
5. العامل التاريخي:
   القرى ذات التاريخ الأقدم تشهد كثافة سكانية أكبر بسبب قدم الاستيطان، بينما القرى الأحدث تعاني من انخفاض في عدد السكان.

رابعًا: تصنيف مكونات الظواهر الريفية

سؤال وزاري: كيف يمكن تصنيف مكونات الظواهر الريفية؟
الإجابة: تنقسم إلى:

1. المكون الطبيعي للمظهر الريفي:

ويتعلق بموقع المنطقة الريفية ويؤثر على ما يلي:

• نوع الزراعة:
  تختلف المحاصيل الزراعية باختلاف الموقع الجغرافي (مداري، استوائي، معتدل، بارد).
• نمط السكن:
  تتباين أشكال مساكن الريف حسب المواد المحلية المتاحة (قصب، طين، خيام…).
• الملابس:
  تؤثر الظروف المناخية على نوع الزي الذي يرتديه سكان الريف.

2. المكون البشري للمظهر الريفي:

الإنسان هو المتغير الإبداعي الأساسي في تشكيل بيئة الريف ويشمل:

• توزيع السكن وتجمعاته:
  يتم توزيع القرى وفق تسلسل هرمي: بلديات، قرى صغيرة، قرى كبيرة.
• أنماط السكن:
  تتعدد الأنماط مثل السكن المتكتل، المنتشر، الخطي، أو المبعثر.
• كيفية تقسيم الأرض واستعمالاتها:
  يُقرر الإنسان كيف يُقسِّم الأراضي للزراعة، البناء، المراعي، وغيرها من الاستخدامات.

خلاصة وتوصيات:

• تأكّد من حفظ العناصر الخمسة التي تدرسها جغرافية الريف، فهي من الأسئلة الوزارية المتكررة.
• الأسئلة المتعلقة بأسباب الاهتمام بجغرافية الريف في القرن العشرين تُركّز على العلاقة بين سكان الريف والمدينة، فاحفظ الأمثلة جيدًا.
• لا تهمل سؤال تطور القرى الريفية، فهو يتكرر بصيغ مختلفة.
• افهم الفرق بين المكون الطبيعي والمكون البشري للمظهر الريفي، وركز على الأمثلة المذكورة.
• احرص على مراجعة هذا الدرس عدة مرات باستخدام أسلوب التكرار وتلخيص النقاط بخريطة ذهنية أو جدول مقارن.

أهم الأسئلة الوزارية من هذا الدرس: